UNIVERZITET U TUZLI
FAKULTET ZA TJELESNI ODGOJ I SPORT
Tuzla, 29.01.2025. godine
Namik Mustafić, bachelor tjelesnog odgoja i sporta javno će braniti završni magistarski rad pod nazivom „Razlike u ispoljavanju bazično-motoričkih sposobnosti učenika u odnosu na različite podsticaje”, dana 24.02.2025. godine u 12,00 sati u amfiteatru Fakulteta za tjelesni odgoj i sport Univerziteta u Tuzli, pred Komisijom u sastavu:
- Dr. sc. Dževad Džibrić, redovni profesor – uža naučna oblast “Teoretsko-metodičke osnove sporta”, Fakultet za tjelesni odgoj i sport Univerziteta u Tuzli; predsjednik,
- Dr. sc. Osman Lačić, redovni profesor – uža naučna oblast “Teoretsko-metodičke osnove sporta”, Fakultet za tjelesni odgoj i sport Univerziteta u Tuzli; mentor i član,
- Dr. sc. Jasmin Bilalić, vanredni profesor- uža naučna oblast “Teoretsko-metodičke osnove sporta” , Fakultet za tjelesni odgoj i sport Univerziteta u Tuzli; član.
Za zamjenika članova komisije imenovan je dr. sc. Tarik Huremović, vanredni profesor za užu naučnu oblast „Teoretsko-metodičke osnove sporta“ na Fakultetu za tjelesni odgoj i sport Univerziteta u Tuzli.
Pristup javnosti je slobodan. Magistarski rad se može pogledati u Sekretarijatu fakulteta svakim radnim danom od 08,00 – 16,00 sati.
REZIME RADA
Cilj ovog istraživanja je utvrditi razlike u bazično-motoričkim sposobnostima učenika kao reakciju na određene podsticaje.
Uzorak ispitanika predstavljaju dječaci starosti 10 i 11 godina sa ukupno 40 učenika JU OŠ “Hasan Kikić” Gračanica a koji nemaju nikakvih aberacija u psihomotornom razvoju.
Uzorak varijabli čine metrijski ispitani testovi adekvatni za ovaj uzrast i to: Skok udalj iz mjesta, Bacanje medicinke iz ležećeg položaja, Dizanje trupa za 30”, Zakloni u ležanju, Izdržaj u zgibu, Trčanje u pravouglu–koverta test, Vođenje lopte u slalomu, Taping nogom, Trčanje 4×15 metara.
Od ukupno devet varijabli bazično-motoričkih sposobnosti istraživanih ovim radom u uzorku dječaka 10 godina kod tri varijable nisu se desile statistički značajne razlike između inicijalnog mjerenja i podsticaja “Takmičenje sa rezultatom postignutom na inicijalnom mjerenju“.
U podsticaju „Takmičenje za bolju ocjenu“ u svim varijablama došlo je do statistički značajnih razlika u odnosu na inicijalno mjerenje.
U podsticaju „Takmičenje sa drugom“ samo u jednoj varijabli nije došlo do značajnih razlika između ovog i inicijalnog mjerenja.
U uzorku dječaka 11 godina od ukupno devet varijabli bazično-motoričkih sposobnosti istraživanih ovim radom kod dvije varijable nisu se desile statistički značajne razlike između inicijalnog mjerenja i podsticaja “Takmičenje sa rezultatom postignutom na inicijalnom mjerenju“.
U podsticaju „Takmičenje za bolju ocjenu“ takođe kod dvije varijable nije došlo do statistički značajnih razlika u odnosu na inicijalno mjerenje.
U podsticaju „Takmičenje sa drugom“ samo u jednoj varijabli nije došlo do značajnih razlika između ovog i inicijalnog mjerenja.